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Cervelli vs. cervelloni

By Francesca Oliva | giugno 14, 2010

Sul New York Times interessante articolo sull’ormai infinito dibattito: la tecnologia ci ha reso più intelligenti o solo più confusi?

Vale la pena leggerlo integralmente, soprattutto pechè si arriva a questa conclusione:

“…Le ricerche hanno dimostrato che ogni medium è in grado di offrire i propri attributi positivo. La neuroscienza ha mostrato come giocare ai vidoegames stimoli aree del nostro cervello che controllano la memoria, la coordinazione occhio-mano e l’attenzione, migliorando ampiamente le nostre capacità cognitive. Leggere, d’altro canto, promuove il pensiero profondo ed esercita aree del cervello responsabili per la riflssione, il ragionamento e l’analisi critica. E la narrazione audio stimola areee del cervello che coinvolgono la creatività, il pensiero contestuale e funzioni esecutive.

Si potrebbe quindi sostenere che il Web, che è la biblioteca definitiva di parole, video, immagini, interattività, condivisione e conversazione, sia il luogo per eccellenza dove imparare.”

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